专访帅惟浩恩师：职业运动员万里挑一，但喜欢足球的孩子，还有这些成长路径

　　美加墨世界杯的余温还没散，中超看台一票难求。上周末，董路发起的“2034杯”小学生足球大会又给另一群孩子点了一把火——夏天嘛，就该这么热。足球成了全民热词，可对很多家庭来说，它远不止屏幕里那90分钟狂欢。

　　有一群孩子，足球对他们来说，不是看别人争冠军，而是跟自己每天的作业、训练、甚至未来都绑在一起。

　　新津区足协主席、新津三小足球队主教练刘晓文，1992年就带队了，教过上千个爱踢球的孩子。他手底下走出过帅惟浩——那个目前同年龄段亚洲身价最高的球员（德转最新评估22.5万欧元）。这些年，总有不少家长跑来问他：孩子喜欢足球，可到底适不适合走特长生？以后能不能当职业运动员？

　　他说的直白：想走职业？万里挑一。

　　“我家孩子能踢出来吗？”这是刘晓文耳朵都快听出茧子的一句话。喜欢踢球的孩子多，真能踢出来的，少。天赋这东西，躲不开。

　　帅惟浩就是个例子。11岁被刘晓文推荐进成都足协德瑞足球培训中心，16岁在中乙补时阶段替补登场，成了中国职业联赛历史上第一个“09后”球员，同年又打进职业联赛首球，刷新最年轻进球纪录，还进了U17国足。

　　回忆起这孩子，刘晓文记得特清楚：6岁来新津三小，第一次上足球特色课，那些高难度的精细动作，他轻轻松松就能完成。天生对球有掌控感，有敏锐度。

　　6岁的孩子，进攻时能找到对方弱点，防守时知道己方薄弱在哪。刘晓文说这叫“阅读比赛的能力”，有些孩子踢到十几岁都不一定有。

　　天赋异禀的到底是极少数。那天赋一般、但特别喜欢足球的孩子，还有没有机会？

　　刘晓文会从三个角度去看。

　　他所在的新津三小，平时训练主要靠大课间的50分钟。一二年级的孩子，能坚持下来、主动参与、不轻易分心，他就重点观察。他见过太多小孩，刚来觉得新鲜，踢了半个月就心不在焉，跑去做别的了。刘晓文说，那些吃得苦、能坚持的娃娃，他绝对不会不关注。

　　一场比赛强度很高，场上不犯怵、敢做动作、输了球也能稳住，这样的孩子他也会留意。据他说，一上赛场，两种孩子就现了原形：一种训练时样样都好，一到比赛就缩，连球都不敢多碰；另一种平时看着不起眼，上了场反而放得开。

　　可能有家长觉得意外：踢球跟文化课成绩有什么关系？

　　一二年级学业压力不重，他看的不是考90分还是100分，而是日常学习习惯——能不能坐得住、能不能认真听讲、能不能独立思考。讲战术、讲动作要领时，那些课堂习惯好的孩子，总是吸收得更快。

　　举个例子。有些控球技术动作要求背对球、不能看球。但有的孩子理解不了这种反向思维，非要去看球，怎么也转不过来。这种时候，有的孩子一点就通，有的需要反复拆解、引导很多遍才能慢慢掌握。

　　如果孩子能专注、能抗压、学业也能跟上，想走足球特长生升学，在成都主要有两条路。

　　第一条，成都市足协每年从全市选拔孩子进梯队训练。帅惟浩11岁进的就是这个梯队。报名方式有三种：自己报名、学校推荐、俱乐部推荐。选拔通知会通过“成都市足球协会”公众号和官网发布，不同年龄段的训练营时间不一样，自己报名就得随时盯着官方信息，年龄符合就能提交。

　　学校推荐的前提是孩子在足球特色学校就读。目前成都被教育部认定的全国青少年校园足球特色学校有409所。学校推荐一般看两个条件：比赛成绩达标——孩子近两年要参加省、市、区（县）级教育、体育行政部门或市级及以上行业协会主办的官方足球比赛，作为在册主力队员获得前八名，光坐板凳不行；如果没有比赛成绩但表现突出，就读学校也可以内部集体讨论、公示后走程序。

　　俱乐部推荐的前提是孩子在市足协认证的青训俱乐部训练。俱乐部教练日常评估后，直接推荐给市足协梯队试训。孩子在校队和俱乐部可以同时训练、同时被推荐，两条路互不影响。

　　另外，梯队会不定期去成都各个小学和比赛现场“捞人”——选材组实地观察，建立档案持续追踪，孩子在各级比赛中产生的跑动、传球、速度等数据都会录入系统，市足协在这个系统里筛人。被选中的孩子要进短期集训营，观察几天到几周，最后决定能不能进梯队。

　　刘晓文特别提醒：梯队虽然从四五年级开始选人，但要从一二年级就开始准备。6到9岁是身体协调性发展的关键期，球感、球性基本在这时候定型，错过了后面再练都难有大进步。他建议，真想走足球特长生，从一二年级起，每天校内运动时间之外，再保证50到90分钟足球训练，同时多参加比赛积累经验。

　　被选上的孩子，不需要参加统一的小升初考试或摇号，市足协会安排到合作学校就读，比如成外、列五、棠外、棠中等（合作学校名单每年动态调整）。训练和比赛费用由梯队承担，有的学校学费全免，有的收部分费用或通过奖学金减免，政策不一样。

　　第二条路，叫“631”——6所小学、3所初中、1所高中串成一条线。6所小学：沙湾路小学、迎宾路小学、金沙小学、实小西区、川大附小分校、龙江路小学分校；3所初中：石室联合成飞、棕北中学、金牛实验；1所高中：七中万达。孩子在这条通道里靠足球升学，小学毕业对口升初中，初中毕业对口升高中。刘晓文有三个学生就是走的这条路，新津三小毕业进了棠湖中学。

　　和进梯队不一样的是，631虽然不用参加小升初摇号，但要参加专业测试。初升高阶段，相比凭纯文化分考进七中万达，631通道的文化课分数要求确实更低。比如2025年成都“5+2”区域普高线是513分，七中万达普通统招623分，足球项目班要求普高线的80%，约410分，低了213分。

　　631试点初中的招生对全市符合条件的学生开放，不要求孩子必须来自631试点小学。只要孩子是六年级应届毕业生，近两年参加过官方足球比赛、作为在册主力队员获得前八名，就可以报名参加专业测试。测试主要考综合运动能力、足球专项技术以及实战表现。过了60分可参与排队，每个学校按总分从高到低录，录满为止。

　　说到底，梯队和631都需要在一二年级就开始准备。如果到了初中才想走这条路，刘晓文说，“个别有可能，但特别少。”

　　2024年全市小升初、初升高通过足球特长录取的学生就400多人；市足协梯队日常在训球员只有200多人。2025年成都共举办17项市级青少年足球赛事，2.5万多个孩子参加了比赛。每年都有孩子通过足球进了更好的学校，也有孩子离职业赛场更近了一步，但能走通的，始终是少数。

　　职业足球的淘汰率，刘晓文说：“100个人里头，大概能有5个走上职业。”一个市足协梯队30个人，最终能踢上职业的往往只有两三个，帅惟浩就是那两三个人之一。

　　天赋只是起点，想走职业，还要能吃苦。帅惟浩每天午休、放学要独自加练，高温的暑假也不能停。进了职业梯队后，更是日复一日地训练、比赛、奔波，童年基本没有——因为一旦受伤或状态下滑，随时可能被淘汰。

　　不过，不走职业，不代表这条路白走了。

　　如果孩子在训练过程中发现走职业的可能性小，可以申请退出梯队，转回普通文化课学习，利用这些年攒下的足球底子考大学。刘晓文那三个去了棠湖中学的学生，没有冲职业，而是规划好高中走单招，文化课始终兼顾着，平时只代表学校打比赛，不参加高强度赛程。后来分别通过单招考进了复旦大学、重庆大学和华南师大。

　　单招就是“体育单独招生”，是考大学的一条通道。走单招的前提是孩子在高中阶段获得国家二级（含）以上运动员技术等级称号。但足球这项运动，二级运动员证书不是全队人人有份。集体球类项目，所在的球队拿了成绩，教练和单位来决定谁能在拿证书的名单上，并且依据2025版中国足协竞赛及等级申报细则，名单上的运动员累计上场时间不得低于球队总比赛时间的40%。比如一场省级锦标赛，球队总共踢了6场，总比赛时间540分钟，那你的累计上场时间要达到216分钟以上才算达标，同时赛事官方技术统计人员会记录你在整个赛事中的传球成功率、跑动距离、抢断次数等数据，作为申请证书的依据。

　　单招录取时体育分占70%、文化分占30%，文化课压力是小很多，但二级运动员证没那么好拿，单招录取率也不高。2025年，体育单招全国报名考生64342人，录取22744人，整体录取率约35%。足球项目同年报名12764人，招生4198人，录取率约33%。

　　这也是刘晓文一开始就强调的：足球特长生文化课成绩也要有要求，这样就算回学校走常规升学，也不至于完全跟不上，两头都只能放弃。

　　他就遇到过一个学生，曾经进了上海女足，因为伤病回来，学习跟不上，最后没读大学，回到新津当了青训教练。虽然她没能成为职业运动员，也没靠一技之长上大学，但还是留在了足球这个行业里。这样的学生刘晓文还遇到过很多，现在新津区的青训教练，基本上都是他以前教的队员，还有的孩子在做裁判、组织成人联赛、在足协工作。

　　足球这个行业，不只是球员和教练，赛事组织、青训管理、协会运营……每一个岗位都需要人。刘晓文觉得，这些学生一点点把对足球的理解传下去，也是一种“传承”。

　　而他那些完全没有从事足球相关行业的学生，几乎都把足球当作了一辈子的爱好。刘晓文教过的学生，现在年龄最大的已经接近50岁，工作之外只要有机会，他们还在参加比赛，作为业余活动和爱好，依然往场上冲、在场上拼。足球没有成为他们的工作，但从来没有离开过他们的生活。

　　很多家长可能觉得娃娃天赋一般，不想让他花那么多时间和精力在足球上。但刘晓文觉得，一个孩子喜欢足球，只要能坚持，中考和高考的体考大概率可以拿高分，而且足球能让孩子在这个过程里得到快乐、阳光、积极向上的能量。

　　走不走职业，不是二选一的选择题，是一道开放题。它可以是未来的职业，可以是升学的渠道，也可以只是一项健康的爱好，能收获一副能扛事的身板。

　　对那些还在犹豫要不要继续让孩子练足球的家长，刘晓文说：“不要多想，顺其自然，水到渠成。”